在职教师有必要提升学历吗

在职教师有必要提升学历吗

1、硬性规定

据中共中央、国务院印发《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》提出，要提高教师素质，幼儿园教师学历逐步提高到大专以上学历，小学教师学历逐步提高到师范专科和非师范专业，初中教师教育要升级到本科有条件的，普通高中教师教育应升格为研究生。

2、提升自我，适应发展需要

教师作为人类文明的传播者，担负着教书育人的历史重任，要求教师具有迅速灵活的适应科学技术和时代变化的综合能力，教师从师范院校毕业后就“一朝学习，终身受用”的观念已不能满足现代教育的实际需求，也不能适应教育改革与创新。随着教育的不断改革与发展，教师必须要有新的理念，改善知识结构，转变工作方法，重构课堂教学。

3、考证要求

教师资格证书是成为教师的必备条件。根据最新的教育法律法规，教师资格证书应具备哪些资格：申请教师资格证书的最大门槛是文凭。一般来说，儿童小学教师资格证书要求大专以上学历，高中要求本科及以上学历，初中和省的规定不同。有的省份可以申请高考，有的省份需要本科才能申请。

4、评职称

作为在校老师，他们的工作想要有很大的改变，最好的途径就是参与评职称，这样他们的薪资待遇才会有不一样的变化。通过学历提升，他们得到的学位和学历证书对自己要参加的评职称帮助是明显的，尤其是得到学历证书，他们比专科学历提升待遇的同时，还可以前提参加同一个级别的职称晋升，提升学历的优势显然易见。

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云南在职教师如何提升学历

云南在职教师如何提升学历？现在越来越多的人考试提升学历，就师资力量而言，北上广深等自然不用说，居多都是本科以上学历的师资力量。但是三四线城市甚至是偏远山区的教师，很多可能是专科毕业的学历，或者本科学历。但是不管个人实际情况如何，不断提高教师任教门槛，壮大教师高学历比例，已经成为了一大趋势。那么可以通过哪些途径来提升学历呢?

通过自考和成考及网络教育三种方式，取得的本科或者研究生学历，都是国家认可的，对于在教育事业工作的老师，获得任何一个方式的学历，都是有助于自身的提升的。就看哪一种更适合自己。自考学习是非常有难度的一种考试，毕竟要考十几门，虽然报名之类的都相对比较便宜。网络教育是结合互联网通讯技术，面授课基本上是没有的，社会认可度很低。

目前在职提升学历，最合适的是成人高考，入学是参加成人高考入学考试，后期通过面授课来学习，既可以有大学上课的氛围，课程又相对少，学习比较轻松，社会认可度很高，目前大多数学生都是通过这种形式来提升学历的。

有很多在职人员，在求职成功以后就没在准备学历的问题，但总在面临升职加薪面前才会恍然醒悟学历的重要性而这时却为时已晚，所以急急忙忙的找寻快速提升学历的方法，结果往往是不但耽误了升职加薪，甚至有可能会影响到自己的前途！虽然很多公司都说重能力不重学历，但学历往往却还是衡量一个人水平高低的标准。

自考：众所周知自考是免试入学，凡具有初中以上学历人员均可免试入学，不受年龄、学历、户籍等限制。毕业证书教育部电子注册，全国通用，取得毕业证书后，享受普通高等专科、本科毕业生同等待遇，国际社会认可，外资企业信赖。而自考也是所有学历提升方式中所需时间最短的一种形式，本科最快一年半毕业。

如果想最快获取毕业证，可以考虑自考,自考是所有学历中含金量最高、是时间最短的一种学历形式。

网教：通过学校学习中心组织的入学考试即可入学，高起专和专升本学制都是两年半，并且网教学校一般都是知名度高，学生毕业证都是就读院校直接颁发，有一定名牌效应，学校正常录取之后就可在学信网上查询自己的学籍信息

电大：和网教性质差不多，主要是通过网上进行在线学习，和网教不同的是，该视频是通过卫星传播传授课程的，所以可在线与老师进行互动，而网教不行。学制为两年半、学费相对较低，是四种专升本途径中费用最低的，同时、电大可选择报考专业较多，学员可根据自己目前工作情况及未来规划选择报考专业，学校可提供在读证明，就读时就在学信网上查询自己的学籍信息。

成人高考：考生参加全国统一的成人高考，进入到成人高校进行的一种学历教育形式。成人高考这种模式有一定的弊端，首先，要参考全国统一的成人高考，要有一定的基础才能通过考试；其次，申请毕业的时间每年只有1次，相当于学制3年，时间过长。

这几种类型的主要不同还是在学习方式、组织教学的模式上，还有入学要求和毕业要求有些差异。自考适合有一定的基础、充裕的时间、坚强的毅力的人群，难度最高；成考适合有一定的基础、时间的人群；网络教育适合在职人员、没有固定学习时间的人群。

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